Modersmålsundervisning

Alexander, Arina, Krystina och Reza från Ryssland har aldrig träffat varandra. De känner inte ens till sina landsfränder i Norrbotten, trots att de går i skolan med tillgång till datorer och internetuppkoppling. Inom ramen för projektet kan elever från olika språkområden träffas virtuellt för undervisning och träning av sitt modersmål. Detta sker på skoltid tillsammans med fler elever från andra skolor i länets kommuner.

Pilotprojektet startade senhösten 2009 med undervisning i nordsamiska och ryska i Arvidsjaur, Arjeplog, Boden och Luleå. Fler kommuner och fler språk adderas eftersom, närmast thailändska och finska.

Undervisningen kommer att ske med hjälp av videokonferensteknik. Den undervisande läraren kommunicerar med ljud och bild med eleverna i de skolor som deltar i sessionen.

Tekniken gör det möjligt att samordna modersmålsundervisningen, för att skapa tillräckligt stora grupper samt hitta behöriga lärare för alla språk. Runt 200 barn i länets har rätt att få modersmålundervisning inom 91 olika språk.

Skolorna har fiberförbindelse med 100 Mbit/s bandbredd. Videokonferenserna kommunicerar med IP-förbindelse i ett eget VLAN, vilket ger bra ljud- och bildkvalitet. IT Norrbotten har ansvaret för den tekniska plattformen, medan Kommunförbundets driver modersmålsprojekt i stort: kartläggning, samordning, pedagogik, kompetens etc. Hemspråksundervisningen är en del av projekt Plattform Lumiora.